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2020北京順義區中考二模語文作文評析

2020-06-04 08:00:19  來源:網站整理

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理清思路 立意出新

不難看出,半命題作文的立意,實際上往往與作者的補題構思同步進行。考場作文立意水平的高下決定著作文的成敗,而立意水平的高下又取決于作者平時的生活積淀和感悟人生、提煉思想的水平。下面談談半命題作文立意的三點要求:

1.準確。準確是前提,立意不準,全盤皆輸。求準,首先就是要準確理解文題中的關鍵詞語:也有人稱之為“題眼”“題魂”。立意前須把握題中已有的修飾或限制性詞語,準確理解已給文字的含義十分重要。

同時,半命題作文如果有引語,往往以精辟優美、寓意深刻、情感濃郁的語句導人作文情境,或闡釋,或舉例,或提示,往往有著激發寫作情思、界定選材范圍的作用。

2.新穎。即對題中已有概念的理解要避開一般層面而取題意允許的新層面。例如“拒絕____”一題,一般考生在橫線上補充上“自卑”“儒弱” “平庸”“自我封閉”等賓語,構成動賓短語,這類文章都含有自我審視和校正的色彩。

有的考生卻能避開這一般模式,機智地補出別具一格的題目,閃爍出與眾不同的文學色彩、哲理色彩,如《拒絕再玩》《拒絕長大》《拒絕末日》等。

在求新的同時,所補題目須利于我們選用自己熟悉的、有感情、有特色的題材,這樣就能做到有材料可寫,有情可抒發。

3.深刻。這不是指故作高深,而是指由表象進入本質,由感性進入理性。例如作文題“我多想____”,你若補“唱”,則文章未免膚淺;你若補 “飛”,這比“唱”可能要好一些,但也流于一般。

其實所補寫的內容可實可虛,可近可遠,你只要大膽發揮想象,盡可以游覽于草木山水之間,徜徉于琴棋書畫之中,關鍵在于你是否有較為豐富深刻的人生思考。

例如有位考生擬題《我多想把你留住》,作者從運河水當年的清澈、寧靜寫到現在的渾濁、喧囂,寫到了人對大自然的毀壞,也感悟到世態滄桑和“水如人生”的哲理,平中見奇,于一般中見深刻。

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