hot 小初高逸筆作文短期課

3次課解決寫作缺乏素材、語言貧乏蒼白、內容拖沓混亂等問題

年級小三至高三
課次3次課
時間全年隨時開課
特色全程監督1V1教學24H內答疑系統化學習

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課程介紹

“逸筆作文”是針對小學三到六年級、初中全年級、高中全年級的作文課,從學生和家長在作文上常見的痛點(寫作缺乏素材、語言貧乏蒼白、內容拖沓混亂等)出發,每次課針對其中一個痛點進行授課,提升孩子的寫作技法,讓孩子每節課有所收獲。

適合學員

適用年級:小三-高三年級

適用科目:語文作文

課堂形式:面試1對1或在線1對1均可

課程優勢

優勢1

1對1授課

講練結合,深度溝通,針對每個學生形成個性化解決方案。

優勢2

在教學方法上

采用讀寫結合的方法,教孩子長期受益的寫作方法。

優勢3

在思維培養上

通過寫作培養孩子的邏輯思維、發散思維、遷移思維、批判思維等。

授課內容

年部 課次 課程主題
小三、小四、小五、小六 3次課 1、素材儲存庫:觀察生活,故事多多
2、技法加油站:錘煉語言,下筆輕松
3、人物影像館:塑造人物,形象生動
初一、初二、初三 3次課 1、邏輯方程式:黃金結構,落筆流暢
2、語言積累站:妙筆生花,文采飛揚
3、考試一站通:考場秘籍,百戰不殆
高一、高二、高三 3次課 1、審題思維館:剖析材料,學會審題
2、素材儲存庫:巧用素材,精益求精
3、邏輯方程式:層層分析,以理服人

學習保障

120分鐘
純干貨課堂

i進步系統
助力教學

學習報告
規劃解讀

同一主題
不同講解

教學方法

知識點引入

課程開始,引入并介紹本節課程大綱

+

知識點講解

文本解讀與題型歸納,師生進行實時溝通

+

精選例題練習

學生結合今天所講知識點進行真題練習

+

學習報告規劃解讀

教師根據本節課孩子的學情,制作學習反饋

+

I進度學習系統

學習軌跡 讓進步看得見

課程形式

課程流程

課前測試

了解薄弱點 制定學習目標

課前梳理

梳理課程大綱 強調難點知識

課前內容

知識拆解授課 例題輔助講解

課后習題

典型課后習題 測試當堂內容

課前輔導

課后習題輔導 課程內容答疑

階段測試

檢測學習效果 及時查漏補缺

教學團隊

張亮老師

教學方式多樣,細致。在教學過程中,注重與學生的交流互動,能在短時間發現孩子問題所在,因材施教。知識講解耐心,循循善誘;授課思路清晰,突出重點。

隋劍昭老師

畢業于北理工數學系,從事數學教學8年。對數學盡行分類方法總結。對北京小學升初中各區政策充分了解,擇校特點趨勢有明確把握。詳盡疏理考試內容。

鄧時俊老師

八年教學經驗、幽默嚴謹,善于用簡而易懂的方法去解決復雜的數學內容,能讓孩子在不知不覺中愛上數學,激發孩子的學習興趣并培養良好在學習習慣。

在線預約五一短期課

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